sábado, 2 de abril de 2011

PRODUCTO TRECE

USO DE LA NARRATIVA PARA APRENDER HISTORIA.
Reflexión
Opino que cambió mi forma de pensar respecto a la enseñanza de la historia al ir conociendo nuevas expectativas y estrategias sobre la enseñanza de ella, el empleo de la narrativa es un recurso más de apoyo al docente de la nueva propuesta metodológica de dicha asignatura ya que para lograr que nuestros alumnos empleen lo aprendido en los centros escolares debemos de conocer y emplear dicho recurso, pero sobre todo que se apropien (la hagan suya) y la acerquen a la realidad de su propio contexto y encuentre similitudes  con su propia historia. Es de suma importancia apoyarse de la narrativa la cual ha existido siempre y que no es nuevo pero tal vez los docentes no recurren a ella, si lo hicieran verían lo fácil y ameno que sería el proceso de adquisición de conocimientos históricos, haciendo que al momento de narrarlos ellos vayan imaginándose y enlazando sucesos y episodios de la historia.
Martha Alicia gallardo Mojica

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